建设社会主义核心价值体系

市委党校   周奋进

 

一、价值、价值观、核心价值观

1.价值。马克思指出：“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外在物的关系中产生的。”我们说一个事物有价值，就意味着这个事物能够满足我们的需要。

2.价值观。人们在与外在物的关系中形成了一整套关于事物或者行动的是非曲直的判断标准，这就是价值观。宾克莱认为：进行一种价值判断，就是表示一种喜爱，就是对事物价值的估计。余秋雨先生认为：中国人有三个不喜欢，，不喜欢远征，不喜欢极端，不喜欢失控；中国人有三个不在乎，不在乎公德，不在乎真假，不在乎创新。他就是在议论中国人的价值观。

3.核心价值观。反映基本的、需要长期稳定的社会关系的价值观就是核心价值观，或者说，能维持社会基本团结的价值观就是核心价值观。核心价值观以外的对社会关系的是非判断都是非核心的价值观。在一个社会里，多元的非核心的价值观能增进社会的活力，而核心价值观能阻止社会分裂。

4.价值体系。任何人类社会的团结，都源于一整套共同的活动和计划，也源于共同的价值观，这个共同的价值观又往往是自成体系的，在这个体系中居核心地位，起主导和统领作用的价值体系就是核心价值体系。日本学者堺屋太一认为：任何政权毁灭的重要原因之一，是人们不再信任支持它的文化。（这里当然是指核心价值观）旧社会的解体往往以核心价值体系的崩溃为先声，新社会的诞生往往以核心价值体系的形成为先导。

关于社会主义核心价值体系：十六届六中全会的《决定》指出，马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系。

二、为什么要建设社会主义核心价值体系

（一）社会风气的好转急需核心价值观的引导。

风气是一个社会一个民族的文化生存状态，核心价值观又是文化的灵魂，改善风气必须重视核心价值观建设。社会风气是社会文明的重要标志，是社会价值导向的集中体现。    

（二）重建主流价值观信仰的紧迫性。

在计划经济时期，我们的价值观太单一太绝对，那个时代不敢言利，重义而轻利。市场经济主要是以利益作为驱动力的，把人们求利的动机诱发出来之后，来不及用义来规范利，人们又走向另一个极端，重利而轻义。

整个社会的价值观多元化一方面扩展了人们选择的自由，一方面也在价值折中和价值妥协中模糊了一些基本的价值判断。

但是一个社会还是需要在一些最基本方面保持价值判断的一致性，也就是说一个社会不能失去最基本的常识，没有对常识的认同，这个社会失去基本的价值判断，就没有基本的社会秩序。对常识的认同就是对价值底线的认同，一个社会的基本常识也就是社会的主流价值观。这些基本的价值观至少应该包括诚实守信、公平正义、团结互助、自由平等、民主法制等。

应该重视对信仰的研究。有人批评我们的市场经济是“没有信仰的市场经济”值得反思。

缺少或者失去信仰就连起码的职业道德都会守不住。最可怕的是什么都不信，没有敬畏。

（三）建设和谐社会需要社会主义核心价值观。和谐社会，需要来自共同价值观的维系和支撑。可以说，在一个缺乏共同价值理念、价值是非不明、善恶荣辱不辨的社会环境中，是不可能有效建设和谐社会的。

就社会整体而言，只能是在个体多元价值取向的基础上进行有效引导，并进而把多元的价值取向引导到在基础部分有统一性的轨道上来。和谐社会很重要的一点是目标一致，而目标一致又需要一定的价值观认同。敌对和仇视、不相容都不可能建设和谐社会。一个缺少基本的价值观认同的社会没有人与人的心灵相通，也没有凝聚力。

一些非直接利益冲突往往表现为道德冲突，道德冲突是社会矛盾在价值观领域的特殊表现。要解决人民内部矛盾，增强中华民族的凝聚力，构建社会主义和谐社会也必须从价值导向抓起，核心价值观就起着这样的作用。

三．探索建设社会主义核心价值观的有效途径                                    

（一）要注意营造有利于核心价值观建设的舆论氛围

要注意在全社会形成核心价值观的舆论合力。社会成员的价值观是在社会生活中形成的，价值观舆论的大众性对公民的价值观有很大的影响力和渗透力，有什么样的大众舆论，就容易形成什么样的个体价值观。价值观建设不仅要力抓主渠道的价值观导向，还要培育社会生活中的大众价值观舆论市场。大众舆论市场有一定的自发性，但也可以调整和引导。

要防止消极的舆论解构积极的价值观，对不健康的社会思潮不能不闻不问，要有分析和批评。

（二）要研究价值观教育的规律，首先重视耻感底线的教育。

在中国历史上，“耻”是比“荣”更为重要的道德范畴。中国传统文化从来都把知耻尚廉看做基础性的道德，认为’有耻且格”.龚自珍认为：“教之耻为先。”害怕蒙受羞耻是重要的价值观导向。

荣辱观教育是重要的价值观教育，使人有基本的价值判断标准，从而在基本的行为选择方面不会出错。

（三）要通过体制和制度建设来维护核心价值观的地位，巩固核心价值观的作用

建设社会主义核心价值观应该有具体的配套制度和措施，仅仅依靠教育和舆论还是不够的。如果坚持核心价值观是一个得不到鼓励反而会被“孤立”和“很吃亏”的事，恐怕大部分人会放弃这个价值观。例如，我们现在的干部制度就需要进一步的改革，要让大量坚持核心价值观的干部得到重用和提拔，使更多的人向他们学习。干部的行为对社会起示范导向作用。

我们的体制也要鼓励人心向善，而不是向邓小平同志早就批评的那样，不好的体制和制度“使好人做不成好事甚至还要变坏。”